STAKME

Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) merupakan mata pelajaran penting yang tidak hanya mengajarkan keindahan seni, tetapi juga mengembangkan keterampilan motorik halus, kreativitas, dan apresiasi terhadap budaya. Pada jenjang Sekolah Dasar, khususnya kelas 5, tema-tema yang disajikan dalam Kurikulum 2013 dirancang untuk membangkitkan rasa ingin tahu dan mendorong siswa untuk berkreasi. Tema 1, yang sering kali berfokus pada "Organ Gerak Hewan dan Manusia", memberikan landasan yang kaya untuk eksplorasi SBdP.

Artikel ini akan membahas secara mendalam contoh-contoh soal SBdP Kelas 5 Tema 1 Kurikulum 2013. Kita akan menyelami berbagai jenis soal, mulai dari pilihan ganda, isian singkat, hingga uraian, yang mencakup aspek seni musik, seni rupa, dan seni tari. Dengan memahami contoh-contoh ini, siswa diharapkan dapat lebih siap menghadapi penilaian, guru dapat memiliki referensi untuk merancang soal, dan orang tua dapat memantau serta mendukung proses belajar anak.

Memahami Cakupan Tema 1 dalam SBdP Kelas 5 K13

Sebelum masuk ke contoh soal, penting untuk memahami apa saja yang biasanya dibahas dalam Tema 1 "Organ Gerak Hewan dan Manusia" dalam konteks SBdP. Meskipun fokus utama tema ini adalah sains, penerapannya dalam SBdP mencakup:

• Seni Musik: Mengenal alat musik tradisional yang digunakan dalam iringan tarian atau lagu daerah yang berkaitan dengan gerakan hewan atau manusia. Memahami ritme dan tempo yang menggambarkan gerakan.
• Seni Rupa: Menggambar atau membuat karya seni yang terinspirasi dari organ gerak hewan dan manusia. Mempelajari tentang proporsi, garis, bentuk, dan warna yang menggambarkan gerakan atau struktur organ.
• Seni Tari: Mempelajari gerak dasar tari yang menirukan gerakan hewan atau manusia. Memahami pola lantai dan ekspresi dalam tari.

Contoh Soal Pilihan Ganda

Soal pilihan ganda adalah metode evaluasi yang umum digunakan untuk menguji pemahaman konsep dasar. Berikut adalah beberapa contoh soal pilihan ganda yang relevan dengan Tema 1:

1. Tari Saman yang berasal dari Aceh terkenal dengan gerakan tepukan tangan yang cepat dan kompak. Gerakan dalam Tari Saman lebih dominan menggunakan pola lantai…
   a. Lingkaran
   b. Diagonal
   c. Garis lurus ke depan
   d. Melengkung

   Penjelasan: Soal ini menguji pengetahuan siswa tentang tari tradisional dan pola lantai yang khas. Tari Saman biasanya menampilkan formasi garis lurus ke depan atau berbanjar.

2. Dalam membuat patung hewan, proporsi adalah hal yang penting. Jika kita ingin membuat patung kucing yang realistis, bagian mana yang harus memiliki ukuran yang seimbang agar terlihat alami?
   a. Hanya ekornya yang dibuat sangat panjang.
   b. Ukuran kepala, badan, kaki, dan ekor harus sesuai perbandingan alaminya.
   c. Kakinya dibuat lebih pendek dari ukuran sebenarnya.
   d. Badannya dibuat sangat besar dibandingkan kepala.

   Penjelasan: Soal ini menekankan pentingnya proporsi dalam seni rupa, khususnya patung. Keseimbangan ukuran antar bagian tubuh sangat krusial untuk menciptakan karya yang realistis.

3. Alat musik tradisional yang sering digunakan untuk mengiringi tarian daerah yang menggambarkan gerakan hewan seperti kuda adalah…
   a. Gamelan (Kendang)
   b. Angklung
   c. Rebab
   d. Gendang

   Penjelasan: Soal ini menghubungkan seni musik dengan tema gerakan hewan. Kendang dari gamelan sering digunakan untuk memberikan irama yang dinamis dan menghentak, cocok untuk mengiringi tarian yang energik.

4. Saat menggambar kuda yang sedang berlari, garis-garis yang digunakan sebaiknya bersifat…
   a. Lurus dan kaku
   b. Melengkung dan dinamis
   c. Tebal dan berat
   d. Pendek dan putus-putus

   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman tentang penggunaan garis dalam seni rupa untuk mengekspresikan gerakan. Garis melengkung dan dinamis lebih efektif dalam menggambarkan kecepatan dan kelincahan.

5. Gerakan tari yang menirukan pergerakan kelinci melompat-lompat biasanya menggunakan ekspresi wajah yang…
   a. Sedih dan muram
   b. Gembira dan ceria
   c. Marah dan menakutkan
   d. Diam dan datar

   Penjelasan: Soal ini menghubungkan gerakan tari dengan ekspresi. Kelinci yang melompat biasanya diasosiasikan dengan kegembiraan.

Contoh Soal Isian Singkat

Soal isian singkat memerlukan jawaban yang lebih spesifik dan tidak terlalu panjang. Ini membantu menguji kemampuan mengingat fakta atau istilah penting.

1. Gerakan tari yang membentuk pola melingkar disebut pola lantai ________________.
   Jawaban: Lingkaran

2. Dalam membuat gambar hewan, perbedaan ukuran antara kepala dan badan yang tidak seimbang akan mengurangi nilai ________________ pada gambar tersebut.
   Jawaban: Proporsi (atau Keseimbangan)

3. Alat musik tradisional yang cara memainkannya dengan digesek adalah ________________.
   Jawaban: Rebab (atau Sape, Biola tradisional)

4. Tari Piring yang berasal dari Minangkabau menggunakan properti piring. Gerakan tari ini menggambarkan kehidupan masyarakat yang berhubungan dengan aktivitas ________________.
   Jawaban: Pertanian (atau panen)

5. Saat membuat karya seni lukis, warna-warna cerah dan ceria dapat digunakan untuk menggambarkan suasana hewan yang sedang ________________.
   Jawaban: Bermain (atau Gembira, Sehat)

Contoh Soal Uraian

Soal uraian memberikan kesempatan bagi siswa untuk menjelaskan konsep secara lebih mendalam, menunjukkan pemahaman mereka, dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis.

1. Jelaskan bagaimana organ gerak pada burung, seperti sayap, dapat menginspirasi gerakan dalam seni tari! Berikan contoh gerakan tari yang mungkin terinspirasi dari burung!

   Jawaban yang Diharapkan: Siswa diharapkan menjelaskan bahwa sayap burung berfungsi untuk terbang, yang membutuhkan gerakan naik turun dan mengepak. Inspirasi tarian bisa berupa gerakan tangan yang membuka dan menutup seperti sayap, gerakan badan yang anggun seperti burung yang melayang, atau gerakan kaki yang lincah seperti burung yang hinggap. Contoh gerakan tari bisa menirukan burung terbang, burung hinggap, atau burung mengepakkan sayap.

2. Mengapa dalam membuat gambar hewan penting untuk memperhatikan anatomi organ geraknya? Sebutkan minimal dua alasan!

   Jawaban yang Diharapkan:

   • Alasan 1: Agar gambar terlihat realistis dan sesuai dengan bentuk aslinya. Menunjukkan pemahaman tentang bagaimana hewan bergerak.
   • Alasan 2: Untuk menyampaikan pesan atau cerita melalui gambar. Misalnya, gambar hewan dengan kaki yang kuat dapat menunjukkan kekuatan atau kemampuan berlari.
   • Alasan 3: Membantu memahami fungsi organ gerak pada hewan.

3. Bagaimana cara menggunakan alat musik perkusi, seperti gendang, untuk menciptakan irama yang menggambarkan gerakan hewan yang sedang berlari kencang?

   Jawaban yang Diharapkan: Siswa diharapkan menjelaskan bahwa gerakan lari kencang identik dengan irama yang cepat, mantap, dan berulang-ulang. Penggunaan gendang bisa dilakukan dengan memukulnya secara teratur dan cepat, menggunakan variasi pukulan yang menghasilkan suara "tak-tak-tak" yang berirama, atau dengan membangun crescendo (semakin keras) untuk menunjukkan peningkatan kecepatan lari.

4. Pilihlah salah satu hewan (misalnya: gajah, harimau, atau ular) dan jelaskan bagaimana organ geraknya dapat menjadi inspirasi untuk membuat sebuah tarian sederhana! Gambarkan atau deskripsikan gerakan tari tersebut!

   Jawaban yang Diharapkan:

   • Contoh Gajah: Gerakan kaki yang berat dan lambat, belalai yang bisa bergerak-gerak. Tarian bisa menampilkan gerakan kaki yang langkahnya lebar dan mantap, gerakan tangan seperti belalai yang diayunkan ke depan dan ke belakang.
   • Contoh Harimau: Gerakan tubuh yang lentur, cara berjalan yang mengendap-endap. Tarian bisa menampilkan gerakan badan yang bergoyang-goyang lentur, gerakan tangan dan kaki yang menyerupai cakaran, atau gerakan berjalan yang hati-hati dan waspada.
   • Contoh Ular: Gerakan tubuh yang meliuk-liuk. Tarian bisa menampilkan gerakan badan yang bergelombang, gerakan tangan yang mengikuti alur tubuh, atau gerakan kaki yang menyamping seolah bergerak di tanah.

5. Buatlah sebuah sketsa sederhana organ gerak salah satu hewan yang kamu sukai. Berikan penjelasan singkat mengenai fungsi organ gerak tersebut pada hewan itu!

   Jawaban yang Diharapkan: Siswa menggambar sketsa organ gerak hewan (misalnya kaki kucing, sayap burung, atau sirip ikan) dan memberikan penjelasan singkat tentang fungsinya (misalnya kaki kucing untuk berjalan, melompat, mencengkeram; sayap burung untuk terbang; sirip ikan untuk berenang). Penilaian akan fokus pada kesesuaian gambar dengan penjelasan dan pemahaman fungsi.

Tips Belajar dan Mengerjakan Soal SBdP Tema 1

• Amati Lingkungan Sekitar: Perhatikan bagaimana hewan bergerak di sekitar kita atau dalam video. Perhatikan juga bagaimana manusia bergerak dalam aktivitas sehari-hari.
• Pelajari Alat Musik Tradisional: Cari informasi tentang alat musik yang sering digunakan dalam tarian daerah. Dengarkan musik pengiring tarian tersebut.
• Latihan Menggambar: Latih menggambar berbagai organ gerak hewan dengan memperhatikan proporsi dan bentuk.
• Praktekkan Gerakan Tari: Cobalah menirukan gerakan hewan dalam bentuk tarian sederhana.
• Baca Buku dan Sumber Belajar: Manfaatkan buku teks, internet, atau sumber lain yang relevan untuk memperluas pengetahuan.
• Diskusikan dengan Teman atau Guru: Bertukar pikiran dengan teman atau bertanya kepada guru dapat membantu memperjelas pemahaman.

Kesimpulan

Contoh soal SBdP Kelas 5 Tema 1 "Organ Gerak Hewan dan Manusia" dirancang untuk menguji pemahaman siswa dalam berbagai aspek seni, mulai dari apresiasi musik, kreasi rupa, hingga ekspresi tari yang terinspirasi dari dunia alam. Dengan memahami contoh-contoh soal di atas, siswa diharapkan dapat lebih percaya diri dalam menghadapi penilaian. Lebih dari sekadar nilai, tujuan utama dari pembelajaran SBdP adalah untuk menumbuhkan apresiasi terhadap seni, mengembangkan kreativitas, dan memperkaya wawasan siswa tentang hubungan antara seni, alam, dan kehidupan. Semoga artikel ini bermanfaat bagi seluruh pihak yang terlibat dalam proses pendidikan.